作者有诗,可以自娱,可以分享。分享自己的诗歌,如把自己的孩子放在幼儿园里,幼师们,其他孩子家长们会注意、观察到许多孩子,会比较。
读诗歌,发现一首好诗歌,很难得。虽说这个范围比幼儿园的孩子要宽范的多,能够引发共鸣的少之又少,能够舍出精力写诗评的,实在不多。
如果说诗人是分享,写诗评的人是贡献,成为诗人和某首诗歌的领读者、代言人。
写诗评不是高屋建瓴,而是发现了独到又独特的美,无名状的爱,产生冲动,即刻将诗人的意韵、内心深处的秘密抖落出现,如一场轰轰烈烈的交响乐,甚至将诗人自己无意识到的“那个”,挖掘出来。
诗评人如雕塑艺术家,是用文字形象化了的,阐述大美与大爱。
读诗评是对原创诗歌的复读与升华。
评论人关注了诗人或是其他艺术家们,因为有爱。
诗人们不是愤怒的,也不是孤寂的,被许许多多的读者关注着,是幸福的、温暖的。 撰稿人李牧